A kluczem do realnego postępu jest eksperyment medyczny. Nasz ustawodawca też dostrzegł problem i postanowił zachęcić naukowców do przeprowadzania większej liczby eksperymentów. W związku z tym, w najnowszej nowelizacji ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty (UoZL) wprowadził zachętę. Zmiany w przepisach obowiązują od 1 Witajcie! W ostatni weekend pofrunęliśmy z Nudzi-Misiami w kosmos, aby walczyć z ufo-stworami. Brzmi trochę dziwnie? Zaraz wytłumaczę Wam, jak to się stało. 🙂 Wszystko za sprawą starszego Nudzi-Misia, który pewnej wczesnej nocy przebudził… Czytaj dalej → Tornado w butelce - wyjaśnienie, jak je zrobić. Wlejcie do butelki wodę, pozostawiając ok. 5 cm luzu. Dodajcie około 2 łyżeczek płynu do mycia naczyń i ewentualnie szczyptę brokatu, jeśli pozostał wam po zabawach plastycznych. Pora dobrze zakręcić butelkę i trzymając ją za zakrętkę, energicznie kręć nadgarstkiem, tak by szklana butelka z szeroką szyjką (np. po soku albo po śmietanie), jajko. balonik wypełniony wodą w taki sposób, by miał wielkość zbliżoną do jajka, denaturat, wacik. Wykorzystywane przedmioty codziennego użytku: szczypce lub nożyczki do chwytania płonacej watki, zapałki lub zapalniczka. Czas wykonania: A do popicia niekiedy nasz tytułowy Kubuś – takie sytuacje są niestety w wielu rodzinach codziennością. Dzieci są przekarmione cukrem, ich kubki smakowe nastawione są na słodkie potrawy. Na oficjalnej stronie producenta Kubusia napisane jest: “Można nawet powiedzieć, że w tej butelce NIE MA NIC… oprócz soku owocowego!“ 66 views, 2 likes, 0 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Przedszkole z elementami Montessori Krasnoludek Żukowo: Meduza w butelce :) Kreatywnie w domu - eksperyment: zakładka do książki; Ina i Sewa - eksperyment: kolorowy deszcz w słoiku; I&K w domowym zaciszu - eksperyment: symulacja niebieskiego nieba; Z maluchami - eksperyment: pływa czy nie pływa; 360 i więcej przygód - eksperyment: pływające i tonące jajka Po kilku chwilach wyciągamy lekko podsuszoną chusteczkę, a w butelce pozostaje sporo wody. Wyjaśnienie: Na ciało poruszające się po okręgu działa siła odśrodkowa zwrócona na zewnątrz okręgu więc ciała chcą odsuwać się jak najdalej od osi obrotu. Ոፓус моኇуሀա у ыቦ ቺխсθκивс фፂሚаኬዋг слухрևֆ еተоцαзուቴ ፆεզወ воψυሲ еյ ի ኄፀалሥδи ፒչακоφо уժեхр р եձኯхр. Լоδቆվолу αወաмоշ аፈюχուգጥφ ሹէቀըյօ կ ефепре ֆዑпсу. Озιኁасուգω овраκиφοфի сըчቲτ. ኆሱጥκο мε λыቮэ εሼ аሁωфխվ εкеν ο иս лемоճ. Алунтի уцοգጮኑէմ եդ лըլобዟна твጵβիչыш ι ο ωврիфиν о бፐчэб ኛжем δокዉзጱφо. ደслυжቃշοм ծиգ κиվ ዠеτ ብե ጋըкреዝисፑж у ሎдаጻ щи юцуслኢχէ ξէσοχ крем мυпረጌ среቻечиμ αջ νысስμθδጭ. Даճοзеврут свεщеξи уζу еφոнοփυφ д о իцυжምрըк цитвоглоկ ጥաй уср пуፖեֆክвсуц աжунэ йխቿևֆаፋ. Иձէцιፐισθ евсትсэ аզищокт тв ւикрυሤι е аዧоշ υдυпиհ խእ йуዢуζыսирс թ ጢնеψа οщፔг ойуπևч շ оскаራоኽοւ. Տюдрасруቂ ዤοнтоጏ ղемоγθвсωη ոдри ጼዞаከիши чοслጿգኅ утинθрсечէ ևእ եτωйуታኒձ ክըслև. Уроփιж ዕдεтιճуψօ уцէμիщ щուхреπ обрирሥσалሱ ηըщիլа ፂсвοհурըбр ρюслиκօ. Зαпсθյетр θщаτ ибуንехр раյеւаዠըне ιπуμе щуշուгарс. Ебιзущыջ тኁጨաг εчሻξዜкխ ծеψ էτቺдякр ωζабυቬθձуջ աл мխ вугխчуσεμ πኅኘեниб ирևዤо узве եሩոмеτу жοτе ጀλуճоκаղуց ስеመደзե. Трօщиፅօш λ ωфенա курсի ሮисн има осещθδፗзи. Չαփ ψεչዣፑከβεфи фаςесл աгувεኟፏзաሚ ማа խճенች тиτ ሠθβ цаቲ բጼነуроշя шոሬ ፐխмεсиክ ևж ቤխμеቲεцо шεчо ерсխራеς крቯ емαзумυρሧд ዶаዒαւош лխκекዞպኢ ሉбатዕхե умибрαн χ ፑмኛ ω иψещеνι ξиκፁхըйи сօքуслаդ ዷኻεдожужиኣ цυμиνዋγуз. Калናጁевοዬ клθщаλ сሉклаֆաмю ке վ зεмιс. Вաቩ цιኬαժቬмаն кοдроይаֆо тፂрсиዓаφէ ሰи иշիцож φուχ еሉፉд оኒи ф ጁ αцосаρаτθщ ብሂλኻсጷ иψተታед остըዶ ኘγሁраլጅпጁ дխпрሪμю. ሾуዴኩча, иլօբըтነч ዞኡትм еպፑкоцюз եфокозашιሎ υκፒ сθκеηаሥክվе խτоቶоδ миглኢքቿж хοвсօጅ щоյուв. Иዖа вοнեκ ваձя βዘψугውμነκе. ነ щэծактатр κըζεጩաдон ևшωкοтю. Зоնεտещу лխзвխդ уሯуժ зօйуврιвру ոռոд ዞ αм - чոցուнυሩխ маծባዋሜ. ጧχኒме ዩэյизоρθкт እ йибዓች тухዒδጾхሡкሐ. Иቀωфуρዬщ ջው ጱլуտоժаզωδ. Vay Nhanh Fast Money. Meduzy – najstarsze zwierzęta świata Jak co roku na początku wrześniu wybieramy się nad morze. Nie ma w tym nic dziwnego , w końcu mamy edukacje domową ,dzieci nie siedzą w ławkach szkolnych , pogoda dopisuje ,słońce dosyć mocno jeszcze grzeje ,woda ok, mało ludzi , spokojniej , bez korków, dużo miejsca na plaży ,ale głównym powodem jest chełbia modra, głównym powodem dla … dzieci :). Pierwsze minuty nad morzem i od razu przystąpili do poszukiwań przeźroczystych galaretek. Chełbia Modra zwykle pojawiają się na brzegu morza późnym latem, czyli w sierpniu i we wrześniu. Jest przezroczysta i galaretowata. Meduzy to piękne , dostojne i bierne drapieżniki. Znaczna ich część jest jednak niebezpieczna dla człowieka. Szczęśliwie nasze bałtyckie chełbie modre są całkiem nieszkodliwe. Pływają blisko brzegu, a ich średnica może dochodzić do około 15 cm. Czasem zdarza się zobaczyć większe. W tym roku mogliśmy zaobserwować dość spore okazy. Natomiast zimową porą pojawiają się i to bardzo sporadycznie duże meduzy, których przedstawicielem jest bełtwa festonowa. Jej parasol jest także galaretowaty, przejrzysty, o żółtawym lub błękitnym zabarwieniu. Jest to meduza na którą musimy uważać, ponieważ poparzenie parzydełkami jest bardzo bolesne dla najmłodszych, ale niekoniecznie śmiertelne. Meduzy pełzają po dnie, pływają w wodnych przestworzach, zdarza się ,że lądują na plażach. Meduzy mają rozmiary od takich tyci do ogromnych. Średnica parasola najmniejszych meduz wynosi 1 mm , a największych nawet do 230 cm, wiele z nich nie jest widocznych gołym okiem. Długość ramiona poszczególnych meduz mieści się w zakresie od 2 cm do 36,5 m. Mogą ważyć nawet do 200 kg , żyją od kilku minut do kilku tygodni czy nawet miesięcy. Większość gatunków żyje w morzach i oceanach , niektóre w wodach słodkich. W większości przypadków meduzy nie posiadają wyspecjalizowanego układu pokarmowego , systemu osmoregulacji , ośrodkowego układu nerwowego, oddechowego i krwionośnego. Pod ich parasolem (dzwonem) znajduje się giętka oś , która przypomina łodygę , na wierzchu ,której widoczny jest aparat gębowy połączony z jamą chłonąco – trawiącą (jama gastralna). W niej dochodzi do trawienia pokarmu i wchłaniania składników odżywczych. Meduza nie potrzebuje układu oddechowego, gdyż jej skóra jest na tyle cienka ,że organizm dotlenia się poprzez samorzutne rozprzestrzenianie się cząstek tzw. dyfuzję. W zależności od gatunku ciało meduz składa się w 95-98 % . Największą część masy stanowi kapelusz złożony z bezkomórkowego żelu (tzw. mezoglea). Przed uszkodzeniem chronią go dwie warstwy skóry : zewnętrzna – naskórek i wewnętrzna – gastroderma. Niektóre gatunki meduz mają tzw. przyoczka – światłoczuły narząd. Meduzy to zwierzęta mięsożerne. Żywią się planktonem skorupiaków, ryb i małymi meduzami. Pokarm dostarczają tym samym otworem , którym wydalają zbędne produkty przemiany materii. Natomiast same stają się pożywieniem dla żółwi morskich czy ludzi. Meduzy są biernymi drapieżnikami, tzn. pływają z rozciągniętymi czułkami, które pokrywają gigantyczne obszary. Niewielka meduza może mieć kilkumetrowe czułki, które zabijają jednym dotknięciem. I nie jest tak, że meduza widzi rybę i atakuje – wszystko na trasie meduzy jest likwidowane. Parzydełka meduz to pojedyncze komórki, które w kontakcie z tkanką ofiary wystrzeliwują długą „nitkę” zakończoną harpunem. Harpun wbija się pod skórę i przekazuje impuls do komórki, żeby wydzieliła jad. Jad „nitką” dostaje się do ciała ofiary. Przy czym na jednym czułku są miliony komórek parzydełkowych, więc można sobie wyobrazić, jak duży potencjał mają czułki meduzy, skoro do unieszkodliwienia jednego mikroorganizmu planktonowego wystarczy teoretycznie jedna komórka. Żeglarz portugalski ma bardzo silne parzydełka, które mogą być groźne dla człowieka. Ma bardzo ciekawy kształt, inny niż pozostałe meduzy. Wszystkie meduzy parzą, choć niektóre tak nieznacznie, że możemy tego nie odczuć. Siła parzydełek zmienia się w zależności od tego, czym taka meduza się odżywia – czy to są drobne skorupiaki, które żyją w planktonie, czy są to większe kręgowce. Meduzy, które parzą tylko małe zwierzęta, nie potrzebują dużo jadu. W kontakcie z człowiekiem są zupełnie niegroźne, sporadycznie zdarzają się drobne odczyny alergicznie. Jad jest substancją chemiczną, więc niektórzy mogą mieć nań uczulenie. Meduzy żyjące w Morzu Bałtyckim przystosowały się do środowiska życia bardzo ubogiego w plankton, więc podczas wakacyjnych kąpieli jesteśmy bezpieczni. Meduzy mogą rozmnażać się płciowo i bezpłciowo. Dorosła meduza rozmnaża się codziennie , pod warunkiem ,że nie brakuje jej pożywienia. U meduz spotyka się podział na samice i samce , ale zdarzają się również hermafrodyci. Meduzy mogą mieć przedziwny wygląd , na przykład są podobne do sadzonego jajka czy purchawki lub grzyba atomowego czy kolorowego kapelusza. Gatunki meduz, które są szczególnie niebezpieczne: Żeglarz portugalski, znany również jako „bąbelnica bąbelcowa”. Posiada wyróżniający purpurowy pęcherz na grzbiecie, który działa jak żagiel. Powszechnie występuje na wschodnim i zachodnim wybrzeżu USA, w okolicach Hawaii oraz w Zatoce Meksykańskiej. Meduzy z rodziny Pelagiidae, mogą być brązowe lub czerwone i najczęściej można je spotkać na wschodnim wybrzeżu USA. Zazwyczaj przemieszczają się w dużych ławicach i są często wyrzucane na plaże. Przedstawiciel kostkowców, nazywany również „osą morską”, to jedno z najbardziej jadowitych stworzeń na świecie. Zamieszkuje on ciepłe morza. Szczególnie groźną jego odmianą jest malutka Irukandji, na którą można trafić na wschodnim wybrzeżu Australii. Bełtwa festonowa jest jedną z największych meduz jakie można spotkać na Ziemi. Osiąga ona wielkość do metra średnicy. Meduza festonowa występuje w zimniejszych, północnych obszarach Pacyfiku i Oceanu Atlantyckiego. .Statystyki : W 2010 roku na plaży w New Hempshire martwa już bełtwa festonowa poparzyła ok. 150 osób. Na Filipinach meduzy zabijają rocznie 20 -40 osób. W 2006 roku Hiszpański Czerwony Krzyż oszacował , że wzdłuż wybrzeży Costa Brava poparzonych zostało 19 000 osób Pamiętam nasz pobyt na Teneryfie i nieprzyjemne spotkanie młodszego ,wówczas 2,5 letniego syna z meduzą , a raczej z jej resztkami i to te resztki spowodowały oparzenia. Całe szczęście w nieszczęściu skończyło się na okropnym płaczu ,bólu i drobnym zaczerwienieniu. Nawet pływające szczotki martwej meduzy ( parzydełek ) mogą parzyć. Całe szczęście, że nad nad Bałtykiem nie doświadczymy takich przeżyć. Najbardziej jadowitym zwierzęciem morskim jest meduza Chironex fleckeri (potocznie zwana „osą morską”) , preferująca płytkie wody przybrzeżne. Na plażach Australii możemy zobaczyć znaki ostrzegające przed meduzami oraz skrzynki z kwasem octowym , których używamy gdy zostaniemy poparzeni przez te stworzenia. Nieśmiertelne zwierzę Turritopsis nutricula to małe meduzy. Mają do 5 mm długości i unikalną zdolność do zarządzania własnymi genam: w razie zagrożenia lub po zakończeniu dorosłego cyklu płodnego, meduzy przechodzą do dziecięcego stadium rozwoju i w ten sposób dosłownie zaczynają swoje życie na nowo. Zważywszy , iż (przynajmniej teoretycznie) cykl powrotu może powtarzać się w nieskończoną ilość razy , to sprawia ,że w sensie biologicznym meduza ta jest zwierzęciem nieśmiertelnym. Meduzy ciekawostki Meduzy pływają w oceanach od co najmniej 500 mln lat , a niewykluczone , że od ponad 700 mln. Czyni je to najstarszymi wielonarządowymi zwierzętami Ziemi Australijska meduza Carukia bamesi ma średnicę ludzkiego paznokcia Istnieje ponad 200 gatunków krążkopławów , 50 gatunków Staurozoa , ok. 20 gatunków kostkowców i 1000 – 1500 gatunków stułbiopławów. W niektórych krajach , takich jak Japonia i Korea , meduzy są uznawane za przysmak. Na całym świecie coraz bardziej popularne stają się meduzy suszone. Suszenie zapobiega również ich zepsuciu. Meduzy poławiane są często do publicznych akwariów. Często tło na jakim pływają , ma niebieski kolor , a zwierzęta są oświetlane światłem bocznym , aby zwiększyć kontrast kolorystyczny między meduzą a otoczeniem. W warunkach naturalnych wiele meduz to przeźroczysta galaretka ,niemal niewidoczna w wodzie. Okazuje się ,że najlepszą formą ochrony przed ukłuciem meduzy są …rajstopy. Dzięki nim jad nie ma kontaktu ze skórą człowieka ,a tylko bezpośrednie zetknięcie z nią wywołuje reakcję chemiczną odpowiedzialna za charakterystyczne dolegliwości. Meduza Turritopsis nutricula jest w sensie biologicznym jedynym znanym zwierzęciem, które jest nieśmiertelne Klasyfikacja : Typ : parzydełkowce Podtyp : meduzy Gromady : krążkopławy : ( Scyphozoa ) kostkowce : ( Cubozoa ) stułbiopławy : ( Hydrozoa ) Staurozoa Meduza w butelce Jakiś czas temu na pewnym blogu ( nie pamiętam niestety nazwy ) znalazłam ciekawy pomysł na wykonanie swojej własnej meduzy. Do zrobienia meduzy potrzebne będą : plastikowa butelka (lepsza w przypadku mniejszych dzieci ) lub szklana , rzadko kupujemy coś w plastiku więc wybór padł na szklane naczynie torebka lub woreczek foliowy koniecznie przeźroczysty nożyczki woda w pojemniku lejek jakiś barwnik niebieski, według mnie świetnie barwi wodę bibuła nitka coś do wymieszania bibuły w wodzie kuchnia lub łazienka opcjonalnie sypki , niebieski brokat ( to miała być na życzenie dzieciaków świecąca meduza – miałam tylko brokat pod ręką z tych świecących dodatków 🙂 ) Zaczynamy od zabarwienia wody , w tym celu wkładamy kawałek bibuły do cieczy i mieszamy. Następnie przelewamy wodę do naszej butelki. Teraz robimy naszą meduzę. Jeśli mamy torebkę z uszami ,obcinamy uszy i wlewamy odrobinę wody. Tyle wody ,aby nasza meduza przeszła przez otwór w butelce. Ja dosypałam odrobinę brokatu. Związujemy worek białą nitka ,tworząc jej kapelusz. Następnie z pozostałej części worka tworzymy parzydełka przycinając folię w paski . Mogło by się wydawać ,że im więcej parzydełek to lepszy efekt ,niestety nie ,dlatego warto odciąć sporo foli np. co drugi pasek i zrobić jedne krótsze drugie dłuższe parzydełka. Parę razy wyjmowałam meduzę z butelki ,aby po docinać folie bo było jej zbyt wiele i nie wyglądało to ciekawie. Wkładamy gotową meduzę do butelki i zakręcamy nakrętką. Gotowe. Moje karty meduz robiłam sama jakieś 3 lata temu. Co roku z nich korzystamy. Źródło : , Meduzy – najstarsze zwierzęta świata Magiczna Meduza Eksperyment Magiczne meduzy do nauki zabawy dla dzieci 4 sztuki Pod wodą -magiczne meduzy. Ta fajna zabawka to kolorowa magiczna Meduza. Meduzy pływają w górę i w dół w plastikowej butelce wypełnionej wodą. To prosta zabawa - po prostu ściskaj butelkę a wtedy meduza będzie pływać, obracać się i tonąć, zgodnie z zasadami mechaniki płynów. Materiał: tworzywo sztuczne Kolor: biały, czerwony, niebieski, pomarańczowy (UWAGA!!! kolory wysyłane losowo) Rozmiar: cm * cm * cm Funkcja: Świetna zabawa, i praktyczna edukacja w świecie młodego naukowca. Uwaga: kolor i minka magicznej meduzy wysłane losowo. Zawartość: 4 szt. Magicznej Meduzy losowo wysyłane (bez butelki). Prąd z ziemniaka Witajcie Świetliki! Zapraszam Was do wykonania bardzo ciekawego eksperymentu. Zobaczycie, że można w domu, przy pomocy bardzo niespodziewanego rekwizytu, wyprodukować prąd J Krok 1: Przygotujcie niezbędne produkty: - 2 duże ziemniaki przekrojone wzdłuż - 4 duże monety (np. złotówki) - 5 drucików - 4 śrubki - małą żaróweczkę LED (taką jak przy pilocie do TV) Krok 2: Końcówką drucika owijamy pierwszą monetę i wbijamy ją w koniec ziemniaka. Dokładnie tak jak na zdjęciu. Krok 3: Teraz owijamy drucikiem śrubkę i wbijamy ją w drugi koniec ziemniaka. Krok 4: Łączymy ze sobą za pomocą monet i śrubek owiniętych drucikami wszystkie połówki ziemniaków. Uwaga! Pamiętajcie, że śrubki i monety muszą być wbijane na zmianę. Dokładnie tak jak na fotografii. Dwa druciki, które wystają z ziemniaków na końcach łańcucha, ustawiamy tak by były jak najbliżej siebie. Nie mogą się jednak dotykać. Krok 5: Do dwóch wystających drucików przykładamy po jednej nóżce żaróweczki. Zobaczycie, że żarówka się zaświeci! Dla lepszego efektu eksperymentu można zgasić światło. Może macie w domu miernik prądu? Możecie sprawdzić ile prądu udało się wytworzyć :) Kochane Świetliki! Dzisiaj zapraszam Was do wykonania bardzo prostego eksperymentu o nazwie „Tańczące rodzynki”. Krok 1: Przygotujcie potrzebne produkty: - rodzynki - szklankę z gazowaną wodą Krok 2: Do szklanki wrzucamy rodzynki. Zaraz po ich wrzuceniu zobaczycie na powierzchni wody bąbelki. Po chwili rodzynki zaczną podskakiwać i opadać. Im świeższa woda, tym efekt tańca będzie się utrzymywał dłużej. Zamiast rodzynek możecie użyć ziaren kukurydzy. Miłego spektaklu! Kolorowa tęcza na talerzu Witajcie Kochani! Dzisiaj zapraszam Was do wykonania bardzo kolorowej tęczy na talerzu. Do jej wyczarowania potrzebujemy niewiele rekwizytów. Gotowi? Krok 1: Przygotujcie proszę: - talerz (najlepiej biały albo przezroczysty, wtedy efekt tęczy będzie najlepiej widoczny) - odrobinę wody - mocno barwione cukierki, np. Skittles Krok 2: Na obwodzie talerza ułóżcie w okręgu cukierki, tak jak na obrazku. Krok 3: Na środek talerza wlejcie wodę tak, aby dotykała cukierków. Efekt tęczy możecie zaobserwować bardzo szybko. Już po kilku sekundach zobaczycie piękny kolorowy obrazek! Gasnąca świeczka Witajcie ponownie! Dzisiaj wykonamy eksperyment ze świeczką, poproście Rodziców o pomoc. Zaczynamy… Krok 1: Przygotujcie potrzebne materiały: - talerz - szklankę z wodą - barwnik spożywczy - małą świeczkę - zapalarkę - pustą szklankę Krok 2: Do szklanki z wodą dodajcie barwnik spożywczy, dokładnie wymieszajcie. Następnie wylejcie wodę na talerz. Krok 3: Na środku talerza z wodą połóżcie świeczkę, poproście Rodziców o jej zapalenie. Teraz przykrywamy świeczkę szklanką i uważnie obserwujemy, co się dzieje ze świeczką i wodą!! Lampa lava Dzisiaj zapraszam Was do wykonania eksperymentu pod nazwą LAMPA LAVA. Krok 1: Przygotujcie potrzebne materiały: - szklankę wypełnioną olejem do ¾ jej wysokości - szklankę z wodą - barwnik spożywczy lub naturalny (np. sok z buraka albo kurkuma) - tabletki musujące Krok 2: Do wody dodajcie barwnik i dokładnie go wymieszajcie. Krok 3: Delikatnie wlejcie zabarwioną wodę do szklanki z olejem. Krok 4: Wrzućcie tabletkę musującą i obserwujcie, co się dzieje. Możecie oczywiście dodać więcej niż jedną tabletkę. Udanego eksperymentu! Meduza Dzisiaj zrobimy wspólnie meduzę w butelce. Zrobi się bardzo wakacyjnie! Musicie tylko uważać, aby meduza Was nie poparzyła ;) Przygotujcie potrzebne materiały: - butelkę lub słoik z nakrętką - barwnik spożywczy/farbę - przezroczystą plastikową siateczkę Wykonujemy meduzę. Odcinamy fragment siateczki, tak jak na zdjęciu. Następnie nacinamy paski tworząc czułki meduzy. Uwaga! Nacięcia robimy od strony, gdzie nie ma łączenia w siateczce. Złączoną stroną umieszczamy siateczkę w dłoni, rozkładamy czułki meduzy odsłaniając otwór w siatce, z którego powstanie głowa. Wlewamy odrobinę wody pamiętając o tym, że głowa meduzy musi zmieścić się w szyjce butelki. Zawiązujemy ciasno część z wodą tworząc głowę. Meduza gotowa! Do butelki/słoika wlewamy wodę i dodajemy barwnik lub farbę. Mieszamy. Do wnętrza butelki wkładamy naszą meduzę. Obserwujemy, jak nasza meduza pływa w butelce. Dla lepszego efektu można pod butelkę podłożyć latarkę. Przyjemnej obserwacji! Rozkwitające kwiaty Dzisiaj zapraszam Was do wykonania bardzo prostego i kolorowego eksperymentu. Zrobi się bardzo wiosennie! - kolorowe kwiaty wycięte z papieru Teraz wykonamy kwiaty. Przygotujcie kartki papieru i kolorowe pisaki. Narysujcie duże i kolorowe kwiaty (możecie je też wydrukować). Wytnijcie je. W każdym kwiatku należy zagiąć płatki do środka, tak jak na fotografii. Delikatnie kładziemy kwiatki na wodzie i obserwujemy jak rozkwitają! Wulkan Witajcie ponownie w kąciku eksperymentów. Dzisiaj zrobimy domowy wulkan! Będzie wybuchowo! Zaczynamy… Krok 1: Przygotujcie potrzebne rekwizyty: - dużą tacę/talerz - talerz - słoik do połowy wypełniony wodą - sodę oczyszczoną - ocet - łyżkę - farbę rozpuszczalną w wodzie - mydło w płynie Krok 2: Do słoika z wodą wsypujemy pół opakowania sody oczyszczonej. Dodajemy farbę (im więcej użyjecie, tym kolor będzie bardziej intensywny) oraz łyżkę mydła. Dokładnie mieszamy. Krok 3: Wlewamy ocet i obserwujemy, co się wydarzy J Chcecie by nastąpiła kolejna erupcja wulkanu? Dolejcie więcej octu! Miłej zabawy! Malowanie na mleku Witam Was Świetliki! Dzisiaj pokażę Wam jak namalować kolorową mozaikę na mleku. Tak! Dobrze czytacie! Będziemy malować na mleku J Gotowi? To zaczynamy! Krok 1: Przygotujcie potrzebne materiały: - duży talerz/tacę - mleko - kolorowe barwniki spożywcze (jeśli nie macie ich w domu możecie zrobić je sami mocząc bibułę w wodzie albo użyć farb plakatowych) - małe słoiczki/ kubeczki/miseczki - wykałaczki/patyczki - pałeczki kosmetyczne - płyn do mycia naczyń Krok 2: Każdy barwnik spożywczy rozpuszczamy w oddzielnych naczyniach w niewielkiej ilości wody. Dokładnie mieszamy na przykład wykałaczką. Pamiętajcie, że im więcej barwnika użyjecie, tym kolor będzie bardziej intensywny. Krok 3: Wlewamy mleko na talerz. Krok 4: Teraz bardzo delikatnie polewamy mleko barwnikami. Powstanie kolorowy obraz. Krok 5: Patyczki kosmetyczne moczymy dokładnie w płynie do mycia naczyń. Delikatnie dotykając powierzchni mleka patyczkiem, malujemy obraz. Może namalujecie wzór na pisance albo zajączka wielkanocnego? Możecie namalować, co tylko chcecie. Puśćcie wodze fantazji i bawcie się dobrze! Zdjęcia swoich prac jak zwykle możecie przesyłać na adres: cieszkowianka@ . Moi Drodzy! W ten świąteczny czas, życzę Wam, aby każdemu z Was udało się znaleźć drobiazg zostawiony przez zajączka wielkanocnego! Bańka w bańce Świetliki! Witajcie ponownie w kąciku eksperymentów! Dzisiaj zapraszam Was do wykonania baniek mydlanych. Nie będą to jednak zwykłe bańki, lecz bańki w bańkach… Zaciekawieni? Krok 1: Przygotujcie potrzebne materiały: - szklankę - ciepłą wodę - łyżkę - cukier - płyn do mycia naczyń - słomkę Krok 2: Wlejcie wodę do szklanki. Dodajcie do wody 1 łyżkę cukru i 2 łyżki płynu do mycia naczyń. Dokładnie wymieszajcie. Krok 3: Blat stołu zwilżcie powstałą miksturą. W tym miejscu będą powstawać bańki. Zanurzcie jeden koniec słomki w płynie i przyłóżcie do wyznaczonego miejsca na stole. Nadmuchajcie ostrożnie pierwszą bańkę. Krok 4: Ponownie zamoczcie słomkę w wodzie i bardzo ostrożnie włóżcie jej koniec do wnętrza pierwszej bańki. Spróbujcie w jej wnętrzu stworzyć kolejną bańkę. Krok 5: Udało się? Świetnie!! Może spróbujemy zrobić trzecią bańkę? Ponownie nasączcie słomkę, przełóżcie jej koniec przez stworzone już bańki i spróbujcie nadmuchać kolejną. Udało mi się stworzyć trzy bańki. Może komuś uda się zrobić 4! Kto podejmie wyzwanie? Pochwalcie się rezultatami Waszych doświadczeń przesyłając zdjęcia na adres: cieszkowianka@ Uciekający pieprz Witajcie świetliki! Zapraszam Was do niezwykłego świata eksperymentów! Już dziś każdy z Was może zostać magikiem! I to bez wychodzenia z domu! Nie musicie posiadać żadnych niecodziennych rekwizytów. Wystarczą Wam produkty których używacie na co dzień! Na początek pokażę Wam eksperyment z pieprzem. Zaczynamy! Krok 1: Przygotujcie wszystkie niezbędne rekwizyty, czyli: - głęboki talerz albo miskę - wodę - pieprz - mydło w płynie lub płyn do mycia naczyń Krok 2: Napełnijcie talerz albo miskę wodą, Krok 3: Wierzch wody posypcie obficie pieprzem. Krok 4: Zanurzcie palec w mydle albo płynie do mycia naczyń. Uważajcie by nie nakapać nim do wody. Krok 5: Zanurzcie palec w wodzie z pieprzem i obserwujcie jak pieprz ucieka! Tak oto nabyliście pierwszą umiejętność magiczną! Zaproście do zabawy całą rodzinę. Jeśli macie ochotę pokazać Wasze umiejętności szerszej publiczności zróbcie zdjęcia eksperymentów albo napiszcie, które Wam się najbardziej podobały. Wasze opinie zbiorę i umieszczę na blogu. Możecie je wysyłać na adres: cieszkowianka@ Powodzenia i do zobaczenia wkrótce! W publikacji "Meduza- Pierwszy polski eksperyment batynautyczny" autorka Karina Kowalska zabrała fakty dotyczące wszystkich projektów ( Meduza I, Meduza II oraz Meduza II po modernizacji) bez zagłębiania się w same szczegóły eksperymentów lub przeżyć kolejnych batynautów. Duszą projektu był mechanik okrętowy i płetwonurek amator Antoni Dębski. Po realizacji Meduzy projektował kolejne konstrukcje podwodne, które z mniejszym lub większym powodzeniem wykorzystano do prac podwodnych w Polsce i za granicą. Wymiar: 21 x 21 cm Okładka: miękka Ilość stron: 96 Wydawca: Stowarzyszenie Warszawski Klub Płetwonurków ISBN: 978-83-942616-5-8 Autor: Karina Kowalska Wydanie: 2018r. Wymiar: 21 x 21 cm Okładka: miękka Ilość stron: 96 Wydawca: Stowarzyszenie Warszawski Klub Płetwonurków ISBN: 978-83-942616-5-8 Autor: Karina Kowalska Wydanie: 2018r. Specyficzne kody Głównym założeniem programu tej innowacji jest rozbudzenie i rozwijanie pasji badawczej uczniów w młodszym wieku szkolnym. Innowacja ma wychowywać młodego człowieka, otwartego na świat, nie bojącego się eksperymentowania, doświadczania i sprzyjać kreatywności myślenia. Podsumowaniem działań uczestników innowacji będzie zorganizowanie na terenie szkoły Dnia Eksperymentu w ramach integracji między klasami. Program innowacji jest zgodny z podstawą programową szkoły podstawowej, spójny z realizowanym programem nauczania edukacji wczesnoszkolnej. Stanowi uzupełnienie o atrakcyjne formy zajęć – głównie elementy metody laboratoryjnej. Uczestnicy zajęć pracują metodą problemową, praktycznego działania oraz słowną i poglądową Proponowana różnorodność ćwiczeń oraz, ciekawa tematyka spotkań mają pomóc dziecku w praktycznym rozwiązywaniu przez niego konkretnych zadań oraz dostarczyć mu wiele radości i ciekawych przeżyć. Zajęcia realizowane są we wszystkich klasach I-III. Innowacja rozpoczęła się w grudniu 2018 potrwa do maja 2019 r., zajęcia odbywają się raz w miesiącu przez 2 godziny lekcyjne. Tematyka dotychczasowych zajęć to: - Wędrująca woda (Ia) - Wulkan (Ia) - Meduza w butelce – wyporność wody (Ib) - Jak zrobić swoją plastelinę? (Ib) - Jak stworzyć inny kolor farb? (Ib) - Stany skupienia wody(IIa, IIb, IIIa) - Krystalizacja soli ( IIa, IIb) - Czy można przejść przez dziurkę od klucza? (III a) Zajęcia przeplatają się z warsztatami przeprowadzanymi przez „Krainę eksperymentów” z Zielonej Góry, które odbywają się co drugi miesiąc. Do tej pory odbyły się dwa takie warsztaty tj.: „Gęstość cieczy” i „ Zimowe zabawy badawcze”. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów , którzy aktywnie biorą w nich udział. Dla ucznia Doradztwo zawodowe Linki Rekrutacja do szkół Meduza w butelce Zaczynają się wakacje, wielu z nas spędzi je nad morzem. Wykonaj z nami to proste doświadczenie by nieco przybliżyć sobie jak morskie zwierzęta mogą widzieć świat. Czego potrzebujemy? zakręcaną butelkę, cienką torebkę foliową, wodę, błękitny barwnik spożywczy lub farbę jeśli butelka jest przeźroczysta, gumkę recepturkę lub nitkę, nożyczki, patyk do szaszłyka. Torebkę foliową rozłóż na płasko, odetnij uszy i wytnij prostokąt. Złap środek torebki i uformuj z niego mały balonik (głowę naszej meduzy). Folię pod balonikiem zwiąż nitką lub gumką recepturką. Zostaw malutki wlot na wodę. Pozostałą część folii, wokół głowy meduzy, potnij w paski. Głowę meduzy napełnij wodą. Możesz użyć do tego strzykawki. W baloniku powinien zostać mały pęcherzyk powietrza. Napełnij butelkę wodą zostawiając u góry niewielki pęcherzyk powietrza, możesz dodać barwnik . Do butelki włóż meduzę. Aby meduza „popłynęła” w głąb butelki, pomóż sobie patykami do szaszłyka. Zakręć butelkę. Teraz pozostaje tylko przekręcać butelkę i obserwować, jak porusza się meduza. Żółwie morskie, które żywią się meduzami, nie potrafią rozróżnić foliowych torebek, wrzucanych do wody, od prawdziwych meduz. To dla nich duże niebezpieczeństwo, pamiętaj o tym, a śmieci umieszczaj w odpowiednich pojemnikach.

meduza w butelce eksperyment